Silabus mapel Geografi Kelas X Kurikulum 2013

Silabus mapel Geografi Kelas X Kurikulum 2013 yaitu contoh silabus k13 yang disediakan dalam bentuk file (doc). Ini ditujukan untuk guru yang mengampu mata pelajaran geografi di kelas x tingkat SMA sederajat (madrasah aliyah).

Contoh silabus tersebut dapat dimanfaatkan sebagai:

• Acuan bagi guru dalam menyusun silabus yang dimaksud
• Dokumen untuk pembelajaran guru yang ingin menyusun-nya.

Format silabus meliputi beberapa bagian, diantaranya:

• Judul
• Nama satuan pendidikan (SMA/MA ...)
• Kelas/ Semester
• Kompetensi Inti (KI 1-2-3-4)
• Tabel berisi kolom (kolom kompetensi dasar, materi pokok, pembelajaran, penilaian, alokasi waktu dan sumber belajar).

Adapun silabus yang dimaksud berisi kompetensi dasar sebagai berikut:

• KD 1.1 : Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya
• KD 1.2 : Mensyukuri penciptaan bumi tempat kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Pengasih dengan cara turut  memeliharanya
• KD 1.3 : Menghayati jati diri manusia sebagai agent of changes di bumi dengan cara menata lingkungan yang baik guna memenuhi kesejahteraan lahir batin
• KD 1.4 : Menghayati keberadaan diri di tempat tinggalnya dengan tetap waspada, berusaha mencegah  timbulnya bencana alam, dan memohon perlindungan kepada Tuhan yang Maha Kuasa
• KD 2.1 : Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geografi untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
• KD 2.2 : Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat berfikir ilmiah
• KD 2.3 : Menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab terhadap masalah yang ditimbulkan oleh dinamika geosfera
• KD 2.4 : Menunjukkan sikap peduli terhadap peristiwa bencana alam dengan selalu bersiap siaga, membantu korban dan gotong royong dalam pemulihan kehidupan akibat bencana alam
• KD 3.1 : Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
• KD 4.1 : Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
• KD 3.2 : Menganalisis langkah-langkah penelitian  geografi terhadap fenomena geosfera
• KD 4.2 : Menyajikan contoh penerapan langkah-langkah penelitian geografi dalam bentuk laporan observasi lapangan
• KD 3.3 : Menganalisis dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan
• KD 4.3 : Mengolah informasi dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan dan menyajikannya dalam bentuk narasi dan gambar ilustrasi
• KD 3.4 : Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer
• KD 4.4 : Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika litosfer dalam bentuk narasi, tabel, bagan, grafik, gambar ilustrasi, dan atau peta konsep
• KD 3.5 : Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika atmosfera
• KD 4.5 : Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika atmosfer dalam bentuk narasi, tabel, bagan, grafik, gambar ilustrasi, dan atau peta konsep
• KD 3.6 : Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika hidrosfera
• KD 4.6 : Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika hidrosfer  dalam bentuk narasi, tabel, bagan, grafik, gambar ilustrasi, dan atau peta konsep
• KD 3.7 : Menganalisis mitigasi dan adaptasi bencana alam dengan kajian geografi
• KD 4.7 : Menyajikan contoh penerapan  mitigasi dan cara beradaptasi  terhadap  bencana alam di lingkungan sekitar.

Itu lah kompetensi dasar yang ada pada silabus geografi kelas x k13 tersebut.

Tampilan silabusnya dapat dilihat pada gambar berikut.

Sumber gambar: screen shot dari dokumen asli silabus geografi k13 untuk kelas x

Silabus selengkapnya berada dalam file (doc) yang akan kami bagikan pada tautan berikut.

• Download silabus mapel geografi kelas x kurikulum 2013.doc

Semoga pembahasan yang disampaikan bermanfaat bagi semua guru geografi di sekolah menengah atas atau madrasah aliyah yang mengampu mata pelajaran tersebut. Sehingga, dengan menyusun silabus ini, perangkat pembelajaran yang dimiliki Bapak/Ibu Guru akan lebih lengkap.

Berbagi :